Dagens positive: by- og regionhistorie

By- og regionhistorie ved UiS

UiS har et sterkt fagmiljø av profilerte historikere, slik ethvert universitet med respekt for seg selv bør ha. En av våre viktigste oppgaver er å fortolke samtiden, og skal vi lykkes med det, må vi forstå fortiden. Et universitet som ikke skriver historie, blir en meningsløshet.

Derfor er jeg stolt av at vi har seriøse og profilerte historieskrivere ved vårt universitet. Nå ønsker noen av dem å bygge opp et bredere forskningsmiljø for by- og regionhistorie basert på et knippe av lokalhistorier: Karmøy, Sola og Sauda er allerede inne i porteføljen, og det føres samtaler med Sandnes, Rogaland fylkeskommune og flere andre. Ved å legge slike prosjekter inn i samme miljø er det åpenbart at studiene blir bedre enn om de skulle vært frittstående ’bygdebøker’. Dessuten kan det på denne måten bygges et sammenhengende fagmiljø som er mer solid og varig enn enkeltforskere. Det er nettopp dette vi trenger mer av ved UiS: robuste fagmiljøer som ruver i omgivelsene, og som tiltrekker seg mer ressurser utenfra. Det er på denne måten vi kan skaffe oss de midlene vi trenger for å realisere våre forskningsambisjoner.

Dessuten gir det  nye masterstudiet i historiedidaktikk langt bedre muligheter til å rekruttere nye forskere til dette fagfeltet.

Akkurat i disse dager står vårt historikermiljø overfor en konkret utfordring: Stavanger kommune har lansert et meget omfattende byhistorieprosjekt og har engasjert   Wigestrand forlag til å gjennomføre dette. I denne fasen er det avgjørende at vi får en god dialog både med kommunen og forlaget slik at de ser de faglige ressursene UiS rår over.

Slike initiativ er det et privilegium å få være med på å realisere. Enhver ledelse på et universitet er avhengig av de ideene som kommer nedenfra. Mitt bidrag er å hjelpe til med på å fronte planene utad og sørge for best mulig kommunikasjon med omgivelsene. Kraften i prosjektene kan bare komme fra kompetente fagmiljøer, men ledelsen kan spille en viktig rolle i å løfte dem frem.